Informe a partir de la videoconferencia - "inclusión en la educación" caminos de tiza

 

La videoconferencia observada fue "Inclusión en la educación" del programa Caminos de Tiza, en la que Pilar Cobeñas y Sebastián Urquiza dialogan con Mirta Goldberg acerca de la inclusión en la educación y de los derechos de las personas con discapacidad. 

Me parece pertinente mencionar la diferencia que plantean entre integración e inclusión. No alcanza solamente con que una infancia esté presente físicamente dentro de una institución o de una sala para poder hablar de inclusión. Incluir supone generar las condiciones necesarias para que todos y todas puedan participar, aprender y formar parte, entendiendo que las diferencias no deberían ser consideradas un problema que el niño o la niña tiene que resolver o al cual debe adaptarse. Por el contrario, es la escuela la que debe revisar y transformar sus propuestas, sus espacios y sus formas de enseñar para garantizar ese derecho.

Me llevo, para mi formación docente, la importancia de construir una mirada que parta de las posibilidades de cada infancia y no únicamente de sus dificultades. La videoconferencia me permitió repensar nuestro rol docente y la responsabilidad que tenemos de generar propuestas en las que todos y todas encuentren un lugar real de participación y aprendizaje. Esto implica observar, escuchar, revisar nuestras intervenciones y estar dispuestas a modificar aquello que sea necesario, comprendiendo la diversidad como parte de cualquier grupo y no como una dificultad que aparece cuando una infancia no responde a aquello que esperábamos.