“En cada infancia que acompaño, florece un poquito más la docente que siempre soñé ser"

  Buenas noches compañeras y docentes.      Este cuento lo había leído, como también había visto el vídeo, y siempre me llevó a la misma reflexión acerca del impacto que tiene un docente en las infancias... en cómo puede acompañar con las palabras, la mirada, y las intervenciones.      Me sigue impactando la importancia de esa docente, que observa a esa niña que se frustra, enojada e insegura que cree que no sabe dibujar, y que así y todo interviene de una manera indirecta esa docente. Por otro lado, también me hizo pensar en cuántas veces las infancias pueden llegar a sentirse incapaces de lograr algo antes de intentarlo o probarlo, y en la importancia de esa docente que logra acompañar sin juzgar ni imponer lo "esperado".     La historia nos invita a reflexionar sobre los procesos individuales, y no solamente en un producto final, entendiendo que una pequeña acción puede ser el principio de algo meramente inmenso. 

  . Empecé la carrera como docente de Nivel Inicial en el año 2019. Cuando ingresé, lo hice acompañada de mi mejor amiga, con quien compartí gran parte de mi infancia y adolescencia. Comenzar este camino acompañada hizo que mis primeros pasos fueran un poco más fáciles, porque no me encontraba sola frente a algo completamente nuevo. Con el correr del tiempo armamos un grupo, pero este fue mutando y también se fue disolviendo. Algunas lograron recibirse, otras decidieron dejar la carrera y las demás continuamos transitando este largo camino, aunque por separado. Y así como fueron cambiando las personas que me acompañaron, yo también fui cambiando a lo largo de estos años. Al principio no tenía muy definido por qué había elegido esta profesión. Sabía que quería ser docente, pero no sabía, o quizás todavía no podía explicar, qué era eso que me había llevado hasta acá. Con el paso del tiempo y a través de diferentes experiencias, fui encontrando algunas respuestas. Mi paso ...